вівторок, 1 березня 2022 р.





 

 

Методика  «Керованого відкриття»    

 («Guided discovery»), 

для оптимізації шкільного навчання

 

«Викладання — це   надання учню правильних даних у потрібний час»

Піт Кордер

І. Ведення в проблему

 Кероване відкриття, (кероване виявлення)  — це техніка,  за якої вчитель дає  учням   приклади нової структури, а учні самі  самі приходять до формулювання правил.          Методика  керованого відкриття — грунтується на  індуктивному  підході до навчання, в процесі якого   на основі даних наданих учителем, учні самостійно формують правила,   або ж  учитель  пропонує учням    приклади   вирішення  окремих   завдань   та допомагає учням самостійно знайти  загальний  алгоритм їх вирішення.       Основне  завдання  учителя  в такому  пошуковому процесі полягає в  систематичному  направленні учнів    до досягнення цілей навчання.

вівторок, 25 лютого 2020 р.

Вітаю всіх  з Масляницями!

З масницею вітаю
Достатку вам бажаю,
Як у хаті, так надворі,
Як в душі, так і в гаманці!

понеділок, 10 лютого 2020 р.

НЛП-навчальна технологія

                                                    
                       Переваги НЛП- навчальної технології


Досягнення сучасної психології, в тому числі технік  ефективної комунікації, які є складовою частиною теорії  нейро-лінгвістичного програмування (НЛП),  останнім часом     глибоко    проникли в різні сфери людського  життя: політику, бізнес, PR та ЗМІ. Ініціатори такого впливу  вже   сьогодні  цілеспрямовано діють  на свідомість і підсвідомість населення, особливо підростаючого покоління, через засоби масової інформації .  
Тому в освіті  й настав час, коли    навчальний   процес  став     уже  неефективним без примінення  сучасних досягнень психологічної науки для розвитку в учнів  комунікативних   компетенцій.  Школа по передачі інформації  займає в учнів далеко  не перше місце  і вся  проблема заключається в тому, що учні  більш довіряють не учителю, а  ЗМІ, які досить часто   інформацію  спотворюють  з метою маніпуляцій  їх свідомістю,  шкодячи їм цим.   Припинити або хоча б  зменшити деструктивний  вплив мас-медіа на учнів неможливо, тому   їх потрібно навчити протистояти маніпуляціям.  Озброївши учнів психологічними знаннями  школа зможе  конкурувати зі ЗМІ у боротьбі за світогляд і свідомість учнів.
     З огляду на це, доречним було б впровадження НЛП і в систему освіти. Серед  багатьох її напрямків, є  такі, що  адаптовані   до процесу навчання, і є безліч експериментально  підтверджених ефективних технік,  які можуть бути доступними для  переважної частини вчителів .